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沈陽(yáng)網(wǎng)站建設(shè)告訴你如何設(shè)計(jì)易于使用的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品? (上)

發(fā)表時(shí)間:2019-07-09 14:16:58

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首先,讓我們談?wù)勔子谑褂玫膬?nèi)容。個(gè)人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品易于使用,并反映在以下兩個(gè)方面:

1.滿足用戶的心理模型,用戶將看到它。也就是說(shuō),在用戶看到產(chǎn)品之后,他或她可以通過(guò)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或推理知道如何使用它。

2.即使產(chǎn)品不符合心理模型,一旦受過(guò)訓(xùn)練,它將特別容易理解。那就是能夠在用戶心中快速建立合理的心理模型,用戶學(xué)習(xí)后不會(huì)感到困惑。

接下來(lái),討論使產(chǎn)品易于使用的一些方法或原則。

1.遵循習(xí)俗或慣例

在這個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新時(shí)代,遵循習(xí)俗或做法可能有點(diǎn)奇怪。但為了簡(jiǎn)化產(chǎn)品設(shè)計(jì),這一點(diǎn)非常重要。為什么?所謂的簡(jiǎn)單性是大多數(shù)人可以在沒(méi)有培訓(xùn)或簡(jiǎn)單培訓(xùn)的情況下使用它。較少的培訓(xùn)意味著大多數(shù)人可以使用他們當(dāng)前的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或知識(shí),或者使用一點(diǎn)邏輯推理來(lái)使用產(chǎn)品。海關(guān)或公約往往是集體經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的凝聚。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),每個(gè)人都掌握了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如果產(chǎn)品在設(shè)計(jì)過(guò)程中不符合自定義或慣例,那么每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪,或者每個(gè)人都需要經(jīng)過(guò)大量的培訓(xùn)。當(dāng)然,除了完全創(chuàng)新或突破性的產(chǎn)品。例如,每個(gè)人都已經(jīng)默認(rèn)了紅色是警告的意思,綠色是傳遞的意思,但你必須使用綠色來(lái)做出預(yù)警,并使用紅色來(lái)做交通。除了滿足您自己的個(gè)人品味外,該產(chǎn)品確實(shí)沒(méi)有任何好處。

2.用好圖文混合

現(xiàn)在,想一想我腦海中的微信中的函數(shù)?或者,想想天貓的模塊.我想,也許沒(méi)有一些可以想到的?即使你想出來(lái),你也不必記得它?好的,現(xiàn)在打開(kāi)微信,如果您對(duì)要使用的功能有任何問(wèn)題?應(yīng)用存儲(chǔ)在外部世界和頭腦中的知識(shí)。

為什么你不記得很多功能,但是當(dāng)你打開(kāi)軟件時(shí),你根本沒(méi)有問(wèn)題?在這種情況下,可以解釋《設(shè)計(jì)心理學(xué)》中提到的一些要點(diǎn)。對(duì)于人類而言,大多數(shù)日常知識(shí)存儲(chǔ)在外部世界中,而不是存儲(chǔ)在人類心靈中。存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器中的信息與外部信息相結(jié)合,以影響我們的行為。換句話說(shuō),雖然您不記得微信具有哪些功能,但是一旦打開(kāi)微信并看到該功能上的文本或圖標(biāo),您就可以看到正在發(fā)生的事情。

那么,這與圖形之間的關(guān)系是什么?向圖像或圖標(biāo)添加文本使文盲和文盲用戶能夠快速準(zhǔn)確地識(shí)別信息并指導(dǎo)用戶的后續(xù)步驟。有些人可能會(huì)說(shuō)只使用文字或圖標(biāo)是不可能的?當(dāng)然,但用戶社區(qū)的覆蓋范圍可能會(huì)丟失。用ipads玩游戲的三歲孩子絕對(duì)不會(huì)用文字來(lái)找到自己喜歡的游戲。當(dāng)然,還有一個(gè)關(guān)于問(wèn)題是否準(zhǔn)確的圖形描述。這太復(fù)雜了。但也有一個(gè)簡(jiǎn)單的原則:遵循習(xí)俗或慣例。不要亂用原始圖標(biāo)或文字來(lái)描述每個(gè)人都有共識(shí)的東西。

3.建立正確的匹配關(guān)系

我們公司有一個(gè)會(huì)議室,前面,中間和后面有三排燈。當(dāng)您播放ppt時(shí),您應(yīng)該關(guān)閉前排的燈光,以便同事更容易看清楚。燈的開(kāi)關(guān)也正好是前,中,后,但中間開(kāi)關(guān)控制前排燈,前排開(kāi)關(guān)控制后排燈,后排開(kāi)關(guān)控制中間燈。每個(gè)人偶爾會(huì)去參加一個(gè)會(huì)議,不可能寫(xiě)下這個(gè)訂單。然后,您將看到一位同事按下開(kāi)關(guān)并找到控制前燈的開(kāi)關(guān)以關(guān)閉前燈。幾乎每一次。這是由于未建立正確的匹配而導(dǎo)致的問(wèn)題。如果開(kāi)關(guān)的順序可以與燈的順序?qū)R,則應(yīng)該解決問(wèn)題。

因此,作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,您應(yīng)該充分利用人們可以理解的自然匹配關(guān)系,以確保用戶可以看到以下關(guān)系:1)操作意圖與可能的操作行為之間的關(guān)系。 2)操作行為與操作有效性之間的關(guān)系。 3)系統(tǒng)的實(shí)際狀態(tài)與用戶通過(guò)視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)和觸摸感知的系統(tǒng)狀態(tài)之間的關(guān)系。 4)感知系統(tǒng)狀態(tài)與用戶需求,意圖和期望之間的關(guān)系。

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